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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

据悉，此次发布的《对话青年·崛起的力量》是“对话青年”系列图书的第四部。此前，《对话青年·留学影响力》《对话青年·坚守的力量》《对话青年·逆风中成长》三部图书先后发布，均由东方出版社出版，该出版社总编辑鲁艳芳表示，如何让家长和孩子真正看见留学的效果，了解和感受留学生活，预见未来就业情况及趋势，是制作“对话青年”系列图书的期待与目标。

在利用新技术进行的新型诈骗中，老年人是弱势群体。他们分辨力低，但平时也离不开手机的使用。如何帮助老年人防范这样的陷阱，也成为大家关心的问题。

“然后教练就为我设计了一套特殊的训练方案，主要就是强化我的反手，然后能够让我的手动起来更轻松，而且要让我在正手位的位置也可以用反手打球。”

在科技加持下，玫瑰、百合等10余种花卉在昔日荒凉的土地中枝繁叶茂。其中玫瑰花一年可收获四五茬，年产量达500万枝。2023年，该公司种植的25万枝玫瑰出口到吉尔吉斯斯坦。